WTA年終總決賽小組賽末輪,中國(guó)選手鄭欽文兩個(gè)6-1輕取意大利選手保利尼,首次出戰(zhàn)總決賽就晉級(jí)四強(qiáng)。賽后,被問及與教練的溝通模式,鄭欽文笑著說自己一度被反問“你以為你是小威廉姆斯嗎?”
在訓(xùn)練當(dāng)中會(huì)告訴教練自己的需求,兩人之間的溝通模式是?
這是一個(gè)很有趣的問題。我記得最開始我們經(jīng)常因此爭(zhēng)吵,因?yàn)橛袝r(shí)候我想要做一些我覺得對(duì)自己有用的事情,有時(shí)候他會(huì)覺得,不,你應(yīng)該做這個(gè),你要改改那個(gè)。那時(shí)我們就此討論過很多次。
不過當(dāng)我開始成長(zhǎng),打得越來越好,排名也越來越高之后,他就說在比賽期間,特別是賽前,你可以在熱身的時(shí)候做你想做的事情,安排好自己的訓(xùn)練。但是在訓(xùn)練期,你得聽教練的話,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)球員你不能時(shí)刻主導(dǎo)訓(xùn)練。有時(shí)你可以這樣做,但如果你執(zhí)著于主導(dǎo)所有訓(xùn)練,這是行不通的。相信我,我們對(duì)該做什么有過很多爭(zhēng)論,因?yàn)檫€有很多工作要做。
這種情況在你青少年的時(shí)候也是這樣嗎,還是只是現(xiàn)在獨(dú)有的?
是的,青少年時(shí)期也是這樣。但和現(xiàn)在比最大的不同就是:我有實(shí)力去跟教練表達(dá)自己的看法,他們會(huì)聽我的。但在青少年時(shí)期,我從沒得到過我想要的訓(xùn)練,因?yàn)橹灰痪湓捤麄兙湍茏屛议]嘴了:
“你以為你是塞蕾娜-威廉姆斯嗎?所以你才有底氣做這些?你已經(jīng)是頂尖球員了嗎?所以你才有底氣做這些?不,你不是,在這個(gè)階段,你必須聽教練的?!?/p>
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