體育是提高學(xué)生歸納素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。全國(guó)人大代表、江西省委教育工委書記葉仁蓀提出，建議發(fā)揮體育共同的育人功能，開(kāi)齊上好體育課，展開(kāi)中小學(xué)體育“曬課表”活動(dòng)，揭露接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)以往存在的搶占體育課以及“陰陽(yáng)課表”等現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的治理。
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“體育與智育并不互相排擠，而且一些競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性體育活動(dòng)本身也有助于增進(jìn)智育，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心、以體促勞，將德智體美勞‘五育并舉’真正落到實(shí)處。”葉仁蓀說(shuō)。